Introduction — 1 h
Date à déterminer
En visioconférence

Module 1 — L’enseignant.e, l’élève, la relation pédagogique — 3 h
Mercredi 2 décembre 2026, de 18 h 30 à 21 h 30
OU
Dimanche 6 décembre 2026, de 18 h à 21 h
En visioconférence

Module 2 — Bien planifier pour enseigner la danse — 3 h
Mercredi 6 janvier 2027, de 18 h 30 à 21 h 30
OU
Dimanche 10 janvier 2027, de 18 h à 21 h
En visioconférence

Module 3 — La gestion de classe — 3 h
Mercredi 3 février 2027, de 18 h 30 à 21 h 30
OU
Dimanche 7 février 2027, de 18 h à 21 h
En visioconférence

Rencontre de mi-parcours — 1 h
Date à déterminer
En visioconférence

Module 4 — Anatomie — 2 h
En ligne, en mode asynchrone

Module 5 — La rythmique et la musicalité
30 min en ligne, en mode asynchrone
5 h en présentiel, date à déterminer

Module 6 — Notions pédagogiques et rétroaction à l’élève
1 h en ligne, en mode asynchrone
3 h en présentiel, date à déterminer

Formation en présentiel

Les volets en présentiel des modules 5 et 6, ainsi que la discussion dirigée et la conclusion, auront lieu au cours d’une fin de semaine entre mars et mai 2027.

Pour chaque école retenue, la date sera déterminée en fonction des disponibilités de l’école et des formatrices.

220 $ par participant.e*

Pour bénéficier de ce tarif subventionné, les participant.e.s doivent être des enseignant.e.s de danse ayant l’un des statuts suivants :

• salarié·e ou travailleur.euse autonome;

• prestataire de l’assurance-emploi ou de l’aide financière de dernier recours œuvrant habituellement dans le milieu de l’enseignement de la danse;

• travailleur.euse étranger.ère détenant un permis de travail temporaire.

*Cette formation est soutenue financièrement par le gouvernement du Québec, par le biais de Compétence Culture.