Programmation 2026-2027
Formations, webinaires et événements

Novembre 2026 à mars 2027

Lieu En ligne (synchrone et asynchrone) + fin de semaine en présentiel au choix (Shawinigan, Sept-îles)
ContactRéseau d'enseignement de la danse514-747-0048 poste 3
Début des activités: 22 novembre 2026
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Programmation (calendrier des formations)

Parcours enseignant

Parcours enseignant

Participez au Parcours enseignant : une occasion unique de consolider ou d’acquérir toutes les notions essentielles en enseignement de la danse !

 

Le Parcours enseignant est une formation complète qui permet d’acquérir et de consolider les notions essentielles à l’enseignement de la danse. Il propose des connaissances et des outils concrets pour mieux comprendre son rôle d’enseignant.e, structurer ses cours, accompagner ses élèves et favoriser un apprentissage de qualité et sécuritaire.

Les thèmes abordés :

  • L'enseignant.e, l'élève et la relation pédagogique
  • Bien planifier pour enseigner la danse
  • L'éthique de travail et la gestion de classe
  • Initiation à l'anatomie appliquée à l'enseignement de la danse
  • La rythmique et la musicalité
  • Notions pédagogiques et rétroaction à l’élève

 

En savoir plus 
 

Dates : 

Du 22 novembre 2026 au 21 mars novembre 2027.

 

Lieu : 

En ligne (synchrone et asynchrone) + fin de semaine de formation en présentiel à Shawinigan ou à Sept-Îles, au choix de chaque participant.e.

 

Coût du programme : 

220$ par participant.e*
*Cette formation est soutenue financièrement par le gouvernement du Québec, par le biais de Compétence Culture.

Le parcours inclut :

  • 11 h de formation synchrone via Zoom
  • 3,5 h de formation en ligne asynchrone
  • 12 h de formation en présentiel à Gatineau, à Rivière-du-Loup ou au Saguenay-Lac-saint-Jean (au choix de chaque participant.e)
  • Cahier du participant (260 pages avec contenu théorique)

 

Conditions d’admissibilité

Pour bénéficier de ces tarifs subventionnés, les participant.e.s doivent être des enseignant.e.s de danse ayant l’un des statuts suivants:

  • salarié.e et travailleur.euse autonome;
  • prestataire de l’assurance-emploi ou de l’aide financière de dernier recours oeuvrant habituellement dans le milieu de l’enseignement de la danse;
  • travailleur.euse étranger.ère avec un permis de travail temporaire.

Pour plus d’information, écrivez à formation@red-danse.ca

Horaire détaillé :  

Introduction  — 1 h
22 novembre 18h30
En visioconférence

Module 1 — L’enseignant.e, l’élève, la relation pédagogique — 3 h
Mercredi 2 décembre 2026, de 18 h 30 à 21 h 30
OU
Dimanche 6 décembre 2026, de 18 h à 21 h
En visioconférence

Module 2 — Bien planifier pour enseigner la danse — 3 h
Mercredi 6 janvier 2027, de 18 h 30 à 21 h 30
OU
Dimanche 10 janvier 2027, de 18 h à 21 h
En visioconférence

Module 3 — La gestion de classe — 3 h
Mercredi 3 février 2027, de 18 h 30 à 21 h 30
OU
Dimanche 7 février 2027, de 18 h à 21 h
En visioconférence

Rencontre de mi-parcours — 1 h
21 février 2027, de 18h30 à 19h30
En visioconférence

Module 4 — Anatomie — 2 h
En ligne, en mode asynchrone

Module 5 — La rythmique et la musicalité
30 min en ligne, en mode asynchrone
5 h en présentiel 

Module 6 — Notions pédagogiques et rétroaction à l’élève
1 h en ligne, en mode asynchrone
3 h en présentiel

Formation en présentiel
Les volets en présentiel des modules 5 et 6, ainsi que la discussion dirigée et la conclusion
Lieu au choix de chaque participant.e:
13-14 mars, à l'école Odaci, Shawinigan
20-21 mars, à l'école Tam Ti Delam, Sept-îles

Les participant.e.s doivent obligatoirement compléter l'ensemble du parcours.

* À noter que les frais de déplacement, d’hébergement et de repas (excluant les dîners) doivent être assumés par les participant(e)s. 
 

ANNULATION D'INSCRIPTION

L'inscription à la formation Parcours enseignant est soumise aux conditions de la Politique d'annulation du RED. En vous inscrivant, vous confirmez accepter les conditions de cette politique.


Cette formation est soutenue financièrement par le gouvernement du Québec, par le biais de Compétence Culture.

        

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